2015
Descripción | Evidencia | Encuesta de Satisfacción aplicada a los estudiantes y padres de familia que participan del proyecto tando en la Sede Vallecitos como en la Sede sinitavé | Has clic Aquí para ver la encuesta y su tabulación | Videos producidos por los estudiantes de los grados Cuarto y Quinto, con la Técnica de Stop Motion. Segundo Trabajo. Fabulas Tradicionales | Videos producidos por los estudiantes de los grados Cuarto y Quinto, con la Técnica de Stop Motion. Primer Trabajo. Tema Libre. | Video Evidencia del trabajo realizado en la Sede Sinitavé de Valdivia | Fotos que evidencian el trabajo en la Sede Eufemia Arango de Roldan, sede que se unió a la implementación del proyecto en este año. |
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2014
2013
2012
Descripción | Evidencia |
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FOTOS SALIDA DE CAMPO CER VALLECITOS El objetivo de esta salida de campo, era identificar los elementos de la Fauna y la Flora propios de la ubicación de la Escuela Rural, para luego compartir los hallazgos en una video conferencia. Pulsa la foto para ver algunas fotos destacadas del álbum o aquí para ver el álbum completo. |
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FOTOS SALIDA DE CAMPO CER SAN ISIDRO El objetivo de esta salida de campo, era identificar los elementos de la Fauna y la Flora propios de la ubicación de la Escuela Rural, para luego compartir los hallazgos en una video conferencia. Pulsa la foto para ver algunas fotos destacadas del álbum o aquí para ver el álbum completo. |
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FOTOS TERCERA VIDEO CONFERENCIA ENTRE CER VALLECITOS Y CER SAN ISIDRO El objetivo de esta video conferencia era exponer los hallazgos realizados en la salida de campo, los estudiantes del Cer San Isidro son los responsables de exponer. |
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FOTOS SEGUNDA VIDEO CONFERENCIA ENTRE CER VALLECITOS Y CER SAN ISIDRO El objetivo de esta video conferencia era exponer los hallazgos realizados en la salida de campo, los estudiantes del Cer Vallecitos son los responsables de exponer. |
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FOTOS PRIMERA VIDEO CONFERENCIA ENTRE CER VALLECITOS Y CER SAN ISIDRO El objetivo de esta video conferencia era realizar una breve presentación de los estudiantes y maestros que iban a iniciar la aplicación del proyecto. |